Port Moresby: Hoy en día, nuestros jóvenes, especialmente los estudiantes, necesitan ver y saber más sobre lo que ocurre en el mundo actual. Los mensajes comunicados visual o auditivamente tienen un impacto en la mentalidad de la audiencia. El sábado 27 de abril de 2024, con el tema «Tengo un sueño», tuvo lugar en la Escuela Técnica La Salle de Hohola la tercera sesión de la serie de Seminarios sobre Medios de Comunicación, centrada en los medios audiovisuales.
El programa comenzó con una oración de apertura, en la que los representantes de los estudiantes de cada institución católica rezaron una breve oración por ellos mismos, seguida de juegos de fiesta dirigidos por la Sra. Sheryll antes de que comenzara la sesión.
El programa fue organizado y facilitado por el P. Ambrose Pereira, SDB, Coordinador de Comunicación Social de la EAO, y animadores voluntarios. La animadora, Patrina Kaboanga, hizo una presentación sobre los jingles y por qué se utilizan para promover una idea. Explicó cómo se escriben los jingles y destacó las ventajas de utilizarlos: «Es fácil de recordar, rentable, crea marca para la empresa y los jingles han resistido el paso del tiempo».
La segunda sesión corrió a cargo de Jessica Oata, representante de la Conferencia Episcopal de PNGSI. Habló de la presentación de vídeo «20 segundos de fama», haciendo hincapié en los consejos básicos: conocer el guión, la apariencia, las habilidades de plataforma, la voz esencial y las habilidades de entrega. «Cuando escriba el guión, hágalo sencillo y con un lenguaje básico. Cuando hable ante la cámara, asegúrese de que su voz es clara y fuerte. Habla con el corazón, con un contenido breve y sencillo, utilizando un vocabulario cotidiano», afirma Jessica. También subraya: «Cuando grabes, recuerda que no estás hablando a la cámara, sino comunicando visualmente un mensaje al público. Mantén el guión conversacional».
La tercera sesión, impartida por Lucy Napitalai, se centró en el radioteatro. La describió como una forma de representación dramática diseñada específicamente para la radio. Explicó además que la radionovela incorpora diálogos guionizados, efectos sonoros y música para representar vívidamente historias en la mente de los oyentes. Lucy también profundizó en los componentes clave de la radionovela, haciendo hincapié en los diálogos guionizados, los efectos de sonido, la música y la actuación de voz. Destacó las ventajas del radioteatro, como el fomento de la imaginación, la mejora de la accesibilidad, la versatilidad y la promoción del compromiso. Como dijo acertadamente Alfred H., «¡El teatro es la vida, pero sin las partes aburridas!».
Durante esta sesión, el programa acogió la visita de profesionales de los medios de comunicación, reporteros de informativos de la EMTV. Entre ellos estaba Tamara Agavi, que relató su anterior participación en el mismo Programa de Educación Mediática facilitado por el P. Ambrose durante su estancia en la Universidad del Verbo Divino. Reflexionando sobre su experiencia en la EMTV, dijo: «Mi trabajo de reportera es agradable, aunque bastante ajetreado. Cumplir los plazos implica escribir artículos en 30 minutos y enviarlos a los redactores por WhatsApp u otras plataformas para que los editen antes de publicarlos, ya sea en la televisión o en los periódicos.»
La sesión de clausura corrió a cargo del Sr. Leo, que trató los fundamentos de las tomas básicas de vídeo. «Creamos vídeos para representar o construir una realidad que pretende transmitir un mensaje», afirmó Leo Paraha. Hizo hincapié en la importancia de tres planos básicos: el plano largo, el plano medio y el primer plano, subrayando la necesidad de mantener la cámara fija, limpia y segura. Leo desaconsejó hacer zoom y disparar a la altura de los ojos siempre que fuera posible, e instó a los asistentes a evitar las tomas demasiado oscuras o sobreexpuestas. También insistió en la importancia de garantizar un audio limpio y claro.
Durante las evaluaciones, se plantearon dos preguntas a los participantes: «¿Qué te ha impresionado? ¿Y cómo lo compartirás con tus compañeros en la escuela/institución?
«El radioteatro era muy nuevo para nosotros, pero nos permitió pensar de forma original, lo que nos ayudó a alcanzar nuestro máximo nivel de creatividad. Compartiremos lo que hemos aprendido a través del Media Club que tenemos en nuestro colegio el segundo miércoles de cada mes.» – Joseph’s International Catholic College.
«Me siento desafiada y afortunada de participar en este Seminario de Educación Mediática. He aprendido muchas cosas interesantes, como Jingle, tomas básicas de vídeo y radioteatro.» – Clement Y Rheeney
«A la hora de presentar, hay que conocer el guión: hay que ser sencillo, porque tener confianza en uno mismo y hablar ante la cámara o en los medios de comunicación puede influir o impactar en la mentalidad de la audiencia.» – Lasia Ronsen
«La parte más divertida de este día fue durante la actividad del Radio Drama y los juegos de fiesta dirigidos por Miss Sheryll. El cumplimiento de los plazos hace que las cosas sean bastante desafiantes y agitadas. Seguiremos compartiendo nuestros conocimientos sobre MES con nuestros compañeros de escuela escribiendo artículos y presentándolos durante la asamblea.» – Escuela Secundaria Técnica LaSalle
En conclusión, el P. Ambrose expresó su gratitud y aprecio a todos por venir y participar en la sesión y muy especialmente al Hno. Anthony Swamy, director, personal y estudiantes de La Salle Technical Secondary School por el lugar y la hospitalidad. Ahora esperamos con interés la sesión nocturna en Sivarai Namona Bomana los días 3 y 4 de mayo de 2024.